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对新一轮中小学教师继续教育的思考
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摘要
通过对海南省中小学教师继续教育现状的调查研究和分析,笔者对教师参训主动性不高、针对性和实效性不强、经费落实不到位、培训机构建设滞后、工学矛盾突出等问题,提出了新一轮中小学教师继续教育的应对策略,以期促进教师教育的改革与发展。
作者
梁广
机构地区
海南省中学教师继续教育培训中心
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2008年第6期20-21,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
中小学教师
继续教育
实施策略
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G635.12 [文化科学—教育学]
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中小学教师培训
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