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先进也可以“估算”

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摘要 长期以来,评选先进一直是学校领导的头疼事,处理得好,皆大欢喜;一旦处理不当就会导致事与愿违,不仅起不到激励教师的作用,反而会影响教师的和睦团结和和谐校园的构建。为了尽可能体现公开、公平、公正的原则,使全校教师做到心服口服,学校在评选先进时不妨采取“估算”的方法。
作者 严卫林
出处 《教学与管理(小学版)》 2008年第6期10-10,共1页 Journal of Teaching and Management
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