用爱心解读学生的姓名

二十年前，我曾是小学课堂里的一名差生，幼小的心灵被戴着“有色眼镜”的老师贴上了“超级笨蛋”、“不可救药”的标签。责备的目光、冷漠的神情、训斥的话语，更如一枚枚“重磅炸弹”，使我潜藏着的内在动力及学习热情逐一消逝，渐渐变得内向而又自卑，逐步走进了“阴暗地带”。