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职业教育应有的哲学追求:实用
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摘要
实用是职业教育发展的理念之一。本文在已有研究的基础上,从"物"、"人"两个纬度出发,提出设置实践课程和人文课程的必要性和"做人"、"做事"的人格塑造、精神陶冶的重要性。职业教育应以实用理念来培育实用型职业人才。
作者
刘文霞
赵荣辉
机构地区
内蒙古师范大学田家炳教育书院
南京师范大学教育科学学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008年第5期27-30,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
职业教育
实用
物
人
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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