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体验到位味甘美

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摘要 体验是个体对外界的一种感知和认识,是一种特殊的心理活动。它与观察一道成为小学生认识外界的两种主要感知方式。在阅读教学中,学生体验到位才能理解深刻。现在笔者就以三个教学片断来谈谈对学生阅读体验的看法。
作者 朱炜平
出处 《小学教学参考(语文版)》 2008年第6期38-39,共2页
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