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还孩子一条独立思维的路

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摘要 5岁的宇宇眼前有十几块正方体，正方体的六个面上有不同的图案．宇宇摆弄着这些方块．想摆出老师展示的图案。这时．坐在旁边的爸爸悄悄地走到宇宇跟前：“篮、白、蓝、白……这是规律，宇宇．你这块不对，你那块应该调过来，”爸爸一边说一边试图用手帮宇宇摆出正确的图案，

作者樊未晨

出处《小学教学参考（数学版）》 2008年第6期24-24,共1页

关键词独立思维孩子正方体图案老师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G78 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2008年第6期

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