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试谈复习铺垫的要求与方法
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摘要
复习铺垫是教师有意识地为学生学习后继知识做好准备,可激活认知基础和激发学习心向,是做好顺利实现认知结构的同化或顺应的预备工作。小学数学新授课教学的第一个环节一般是复习铺垫,它事关全局,直接影响着后继教学进程的顺利展开。那么,怎样合理恰当地设计和操作复习铺垫这一首要教学环节呢?关键在于教师要明确复习铺垫的任务要求,选择、设计好复习铺垫的有效方法。
作者
薛赞祥
机构地区
福建宁德市小学教师培训部
出处
《小学教学参考(数学版)》
2008年第6期31-32,共2页
关键词
铺垫
复习
新授课教学
学生学习
学习心向
认知基础
预备工作
认知结构
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G636 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2008年 第6期
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