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利用Flash动画提高“计算机导论”双语教学质量浅谈

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摘要 由于Flash动画能创设直观形象、富有趣味的学习情景,不仅为学生培养起浓厚的学习兴趣,而且能展现现代教学理念。本文对利用Flash动画提高“计算机导论”双语教学质量进行了探讨。
出处 《计算机教育》 2008年第12期108-110,82,共4页 Computer Education
基金 河南师范大学双语教学研究项目课题之一
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