如何进行合作探究教学

合作探究必须要理论和实践相结合，必须符合小学生的年龄特征。但在以往的教学过程中常常看到课堂和实际脱节、理论和实践分离的现象，这导致了不少学生只懂书本的理论知识，解决实际问题能力较差。例如，在教学三年级长方形、正方形的面积计算这一学科知识时。教师往往按课本上的计算法则：“长×宽=面积”进行教学。为了维护课堂秩序，让学生按教科书上的计算公式埋头完成练习题。