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小学数学探究式教学的实践与研究
被引量:
4
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摘要
我们学科组在学校领导的大力支持下,开展了“小学数学探究教学”的实践和研究,现就小学数学探究式教学的主要特征和策略进行阐述,以便和更多的小学数学教学者共同探讨。
作者
王永新
机构地区
江苏海门市王浩中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第6期15-15,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
探究式教学
小学数学
实践
学校领导
探究教学
教学者
学科
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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