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教什么
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摘要
教什么的问题,是老师每天都要直面的问题,也是语文老师难当,语文课难上的关键所在。综观目前的阅读教学,在教什么的问题上,还有很多不尽如人意的地方,它直接影响了课堂教学效率的提高。
作者
李淑艳
机构地区
贵州遵义市红花岗区教培教研中心
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第6期130-130,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
课堂教学效率
语文老师
阅读教学
语文课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2008年 第6期
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