沿波讨源 虽幽必显——例谈阅读课“文化细节”的挖掘与利用

近几年，对小学语文教学，有人提出了重视“文化细节”教学的主张，由于它蕴含着深厚的情理相扣理念。因此，受到许多小学语文教师的青睐。