期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激活“兴奋点” 优化小学英语课堂教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们所说的“兴奋点”(stimulating point),就是尝试在小学英语教学中抓住学生的注意力,提高课堂教学的效率。
作者
顾莉萍
机构地区
浙江诸暨市陶朱街道跨湖完小
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第6期174-174,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
英语课堂教学
小学英语教学
“兴奋点”
优化
激活
注意力
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王艳,唐秋云.
摭谈学生化学学习兴趣的开发[J]
.科学大众(智慧教育),2010(1):103-103.
2
潘兴艺.
快乐教学,快乐学习,快乐进步——谈初中英语教学的新思路[J]
.青春岁月(学术版),2013(7):65-65.
3
WANG Jun-kai.
Stimulating students' motivation in foreign language teaching[J]
.US-China Foreign Language,2008,6(1):30-34.
4
董振寿,吴星旭.
加强高校学生安全教育的几点思考[J]
.重庆工学院学报(社会科学版),2008,22(12):183-185.
被引量:11
5
朱梦萱.
On Stimulating English Learning Motivation of Junior Middle School Students[J]
.校园英语,2016(16):104-104.
6
赵继光.
“5S”阅读教学模式的主要特点[J]
.宁夏教育,2011(2):80-80.
7
王敏.
Bits of Experience in the Oral Practice of Teaching Grammar[J]
.开封教育学院学报,2002,22(2):70-71.
8
Chris Daly.
Though Different,We are One[J]
.语数外学习(高中版),2007(4X):44-46.
9
王伊阳.
An Investigation of Junior Middle School Students'English Learning Motivation and Motivating Strategies[J]
.海外英语,2012(1X):23-27.
被引量:1
10
Xinmin ZHANG.
Improvement and Exploration of Teaching Methods for General Entomology in Agriculture and Forestry Colleges and Universities[J]
.Asian Agricultural Research,2014,6(6):102-104.
小学教学参考(综合版)
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部