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实施人本管理 创建和谐校园
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摘要
学校人本管理关注人的发展,是学校持续协调发展的保证。实践中实施人本管理存在诸多误区,学校管理者必须清醒认识人本管理的内涵和实质,在加强制度建设的同时,积极探索,通过完善师生评价体系,优化管理机制,建设校园文化等途径营造和谐发展的校园人文环境,为广大师生开拓全面发展的空间。
作者
王兴军
机构地区
山东省东营市广饶县稻庄镇中心小学
出处
《基础教育参考》
2008年第6期61-63,共3页
Basic Education Review
关键词
人本管理
以人为本
和谐校园
全面发展
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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