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“阶梯式任务驱动”教学法
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摘要
“任务驱动”教学法是信息技术课程最常用的一种方法。所谓“任务驱动”教学法是让学习者通过完成教师布置的任务,将自己所学的知识与技能真正内化。学习者的学习过程必须与任务的主题相结合。学习者完成任务的过程应该是一个不断提出问题、解决问题的过程。
作者
谭薇
机构地区
北京市
出处
《基础教育参考》
2008年第6期73-74,共2页
Basic Education Review
关键词
“任务驱动”教学法
阶梯式
信息技术课程
学习者
学习过程
提出问题
教师
内化
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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