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学生“知法”教育的方法例析 被引量:1

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摘要 对青少年进行法制教育,使其了解法律规定,理解法律条文,增强法律意识,往往存在内容枯燥、学生学习兴趣不高的问题。但是,如果教师从生活常识入手,围绕生活中实际存在的事例开展教学,通过设置系列情境开展法制教育,则能大大提高青少年“知法”教育的效率。
出处 《思想理论教育》 CSSCI 2008年第12期61-62,共2页 Ideological & Theoretical Education
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