勇于容纳，回归常态——回应“十二个男生”

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摘要情境中的班主任，因班级中12名男生有3名被学校开除、4名自动退学、还有3名不认真学习而发出教育者的呼唤：作为班主任，该从何处入手开展教育？首先要调整心态，树立信心，勇于容纳“后进生”。要相信人是可以转化的，“后进生”也是自己的学生，他们也可以转变为“常态生”，甚至是“优秀生”。其次，积极寻找问题的原因，使用适当的教育策略，

作者马志龙

机构地区华东师范大学第三附属中学

出处《思想理论教育》 CSSCI 2008年第12期93-93,共1页 Ideological & Theoretical Education

关键词男生常态 “后进生” 回应回归树立信心教育策略班主任

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G807.4 [文化科学—体育训练]

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思想理论教育

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