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科学实验教学中学生质疑品格的培养
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摘要
文中首先阐述质疑品格是教育中的重要内容。其次从实验教学中,对教材实验的质疑、实验习题的质疑和课堂实验的质疑三方面论述了如何培养学生的质疑品格。最后就质疑方法在实验教学中的运用谈了四方面的体会。
作者
张秀珠
邵万亮
机构地区
浙江省宁海县梅林中学
宁海县教育局教研室
出处
《教学仪器与实验》
2008年第6期30-32,共3页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
科学实验教学
质疑
运用
反思
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
2008年 第6期
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