改革教学方法 破解作文难题

作文难教已是教学领域中的一个老话题。之所以出现这个问题，是由诸多因素造成的。多数学者认为1—5岁是儿童语言发展的关键期。语言与智力是相互支持，相互促进的。因此，从小就锻炼儿童的语言表达能力是很重要的。而我们的幼儿教学在课程设置上没有说话课，儿童缺少了说话表达的机会，长此以往，小学生从不会说，到不爱说，既不利于思维能力的发展，也严重影响了他们的人际沟通与交往能力的发展。针对作文教学实际，在1978年，我提出改革作文教学方法的基本思路和相应的措施。