教育者的雅量

开学了，奋还被他的爸爸领着从这所学校到那所学校，没有一所学校要他。这样辗转三天，走了六所学校，奋最后还是走进了去年那所学校。班主任愤怒地提出“奋来我走”，其他班级更是不敢收留。校长也左右为难。奋，是位典型的“坏”学生，接二连三地制造一些恶作剧，搞得班级不得安宁，同学谈奋色变，退避三舍，班主任忙得焦头烂额，任课教师叫苦不迭，年轻的女教师在他面前还有点战战兢兢。一些家长也纷纷打电话或来校向校长反映他的“劣迹”和“恶果”，甚至提出了转班或转学的要求。