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正视当前的小学考评机制
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摘要
时下许多教育部门的领导在会上总谈“与时俱进”、“以人为本”和“人文关怀”,可是在具体的教育实践中,却找不到“人”的影子,他们更多地是强调考评机制。考评没有错,错的是不科学。
作者
张齐胜
机构地区
江苏灌云板浦高级中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2008年第6期42-42,共1页
关键词
考评机制
小学
正视
“与时俱进”
“人文关怀”
教育部门
以人为本
教育实践
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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