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浅谈“同一教材,在不同班级的备课”

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摘要 语文教学的备课是一个很重要的环节,教师应细心研读文本、静心钻研。同一篇课文,到不同的班级去上课,也应该作出相应的调整和变动,这样才能体现“因材施教”的原则。
作者 佘远娟
出处 《现代教学》 2008年第7期121-121,共1页 Modern Teaching
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