掌握学生情况 选择合适的教学策略

汶川大地震牵动着全中国人民的心。在我们为生命的消逝而感到悲哀，为生命的顽强而感到惊叹，为中国人民的众志成城而感到自豪时，上海市许多中小学的教师们结合抗震救灾开展了一系列颇有成效的“两纲”教育活动，本刊在上期也作了相关报道。如何使这些教育活动的经验为更多的读者所分享？本期，我们特别邀请了在这方面已有所实践和思考的教师，来介绍自己在相关备课时的经验以及形成的案例，供读者参考。