案例：救护四项技术与心肺复苏

一、教学设计思路汶川大地震，牵动着祖国所有人的心。生命无价，每个人都要懂得珍惜，然而当灾难突如其来时，我们可以做些什么呢？中学生命科学能具体地开展生命教育，培养学生挽救生命的技能。“救护四项技术与心肺复苏”的教学内容正与当前的抗震救灾、生命教育相吻合的。