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仪器分析双语教学的实践与思考
被引量：
13
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摘要
在两年仪器分析双语教学实践的基础上,对仪器分析双语教学中的若干问题进行了思考和总结。
作者
王氢
胡坪
机构地区
华东理工大学化学与分子工程学院
出处
《大学化学》
CAS
2008年第3期14-17,63,共5页
University Chemistry
关键词
双语教学
仪器分析
教学实践
分类号
O657 [理学—分析化学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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