用胶体体系的光散射性质解释一首唐诗中的奇观
被引量:2
摘要
用胶体体系的光散射性质解释一首唐诗中所描述的奇观,并由此探讨了如何提高学生对基本理论的学习兴趣。
出处
《大学化学》
CAS
2008年第3期53-55,共3页
University Chemistry
参考文献5
-
1陈宗淇,王光信,徐桂英.胶体与界面化学.北京:高等教育出版社,2005.
-
2于成华,张春蕾.“紫烟”与“紫气东来”[J].现代语文(下旬.语言研究),2007(2):91-91. 被引量:1
-
3康良溪.彩虹的气象物理原理[J].教学仪器与实验(中学版),2004,20(7):20-21. 被引量:1
-
4张树永,宋其圣.兴趣培养是综合素质和创新意识教育的前提[J].大学化学,2005,20(4):14-15. 被引量:24
-
5张志斌.物理化学教学与兴趣教育[J].大学化学,2006,21(5):13-16. 被引量:38
二级参考文献11
-
1戴贞麒.活性炭的纳米材料结构和特性[J].楚雄师范学院学报,2004,19(6):27-28. 被引量:1
-
2杨石先 柳大纲.中国大百科全书化学卷[M].北京:中国大百科全书出版社,1989.993.
-
3教育部高教育司 全国高学校教学研究中心.化学专业教学改革研究报告[R].北京:高等教育出版社,2002..
-
4教育部人事司组编.高等教育心理学(第2版)[M].北京:高等教育出版社,1999..
-
5郏其庚。罗启云,郑国炉.活性碳的应用.上海:华东理工大学出版社,2002
-
6顾惕人.奇妙的表面世界.北京:科学普及出版社,1982
-
7姚淦铭主讲.老子与百姓生活[M]. 中国民主法制出版社, 2006
-
8高盘良.兴趣教育与创新人才培养[J].中国大学教学,2003(2):6-7. 被引量:21
-
9贺占博,李冬梅.物理化学教学中的几个问题[J].大学化学,2003,18(2):21-24. 被引量:6
-
10申泮文.我国高校化学专业大一化学教材的变迁与《无机化学丛书》的编撰出版——庆贺张青莲院士95华诞[J].大学化学,2003,18(3):2-6. 被引量:6
共引文献60
-
1崔小莹,周建波,徐超.如何提高高等院校学生学习化学课程的兴趣[J].人文之友,2019,0(21):90-90.
-
2刘景林,王梅,孙闻东,耿磊.面向师范生教育的物理化学演示实验的设计与实施[J].内蒙古民族大学学报,2009,15(4):20-21. 被引量:1
-
3康信煌,邓春梅.浅谈《物理化学》课程的教学方法[J].广东化工,2007,34(5):112-113. 被引量:5
-
4范薇.问题发现式教学法在《无机化学》课程中的应用[J].开封大学学报,2008,22(1):72-73. 被引量:7
-
5刘维桥,尚通明,朱雯.物理化学教学改革的探索与实践[J].江苏理工学院学报,2009,15(1):23-26. 被引量:3
-
6刘淑云,龙立平,胡拥军.普通化学课堂教学内容导入法研究[J].化工时刊,2009,23(7):73-75. 被引量:3
-
7高焕君.演示实验教学方法在分析化学理论课教学中的应用[J].内蒙古石油化工,2009,35(23):72-74. 被引量:1
-
8叶天旭,张予辉.物理化学课堂教学改革探索[J].广州化工,2010,38(1):231-233. 被引量:12
-
9杨华.例举与“渗透压”有关的现象[J].内蒙古石油化工,2010,36(5):41-41.
-
10杨小玲,黄怡.提高高校化学专业学生能力的教改探索[J].高校实验室工作研究,2010(1):21-21. 被引量:1
同被引文献8
-
1唐鹏里,林明.创新学习的思考[J].吉林师范大学学报(人文社会科学版),2005,33(6):8-10. 被引量:1
-
2屈林岩.教育创新重“教”更应重“学”.中国教育报,2009-01-12-2.
-
3北京大学化学系《化学工程基础》编写组.化学工程基础.北京:高等教育出版社,2000.
-
4张红萍,胡晓岚.关于物理化学课程中胶体化学教学的探索与实践[J].邵阳学院学报(社会科学版),2008,7(F12):158-159. 被引量:2
-
5郭荣.我国胶体与界面化学的发展[J].化学通报,2012,75(1):6-14. 被引量:19
-
6秦勇,林富荣,杜飞,黎珊,纪俊玲,彭勇刚,汪媛,夏天喜,赵晓燕.“大工程观”背景下《胶体与界面化学》教学改革探索[J].广东化工,2015,42(21):189-189. 被引量:4
-
7李娇.胶体的性质教学设计探究[J].化工管理,2016(20):225-226. 被引量:2
-
8郭荣,黄建滨,陈晓.胶体与界面化学的研究进展[J].化学通报,2014,77(7):677-691. 被引量:6
引证文献2
-
1马玉龙,高小红,文艳霞,吴春姗,杨艾玲.促进学生创新学习的教学方法探索和实践[J].大学化学,2011,26(4):7-9. 被引量:10
-
2叶明富,马亮,严菊芬,张奎,吴芳辉,王诗生.关于胶体化学的教学思考[J].安徽化工,2021,47(1):130-132. 被引量:1
二级引证文献11
-
1武朝军,高智,高俊.全优教学法在化工原理教学中的应用[J].广东化工,2012,39(12).
-
2万坚,宋丹丹,涂海洋,田德美,王成刚,李武克.在基础化学实验教学实践中培养学生综合素质[J].实验技术与管理,2012,29(5):166-167. 被引量:41
-
3张丽丹,贾建光,马丽景,吕志.基于创新人才培养的工科物理化学教学改革与实践[J].中国大学教学,2012(6):42-44. 被引量:26
-
4陈凌,张彩平.在高职食品基础化学实验中培养学生综合能力[J].广州化工,2013,41(12):229-230.
-
5方涛,王玉峰,孙墨珑,刘本才,张秀成.林业院校物理化学教学改革与创新[J].高师理科学刊,2015,35(3):91-92. 被引量:3
-
6柏铭,马庆林,孟凡君.有机化学实验教学的探索与改进[J].化学教育,2015,36(14):42-44. 被引量:18
-
7马英姿,张家玲,胡文俐.基于应用型人才培养的植物学实验改革与实践[J].大学教育,2017(6):105-108. 被引量:6
-
8黄培添.尝试探究学习,引导学生创新学习[J].考试周刊,2017,0(11):87-87.
-
9薛斌.大学化学多维度教学模式探索[J].大学化学,2019,34(7):1-5. 被引量:11
-
10叶明富,吴孔林,贾志刚,唐刚,杜晓燕,张贺新,张奎.基于硫酸工业史的教学思考[J].安徽化工,2021,47(4):156-158. 被引量:2
-
1徐佳丽,施亚琴(指导教师).唐诗和面包[J].优秀作文选评(小学版),2007(7):20-20.
-
2张力平.跨屏之魅[J].电信快报(网络与通信),2014(6):48-48. 被引量:2
-
3张力平.跨屏之魅[J].邮电经济,2016,0(3):51-51.
-
4张力平.趣说跨屏[J].中国科技财富,2016,0(8):32-32.
-
5谢文逸.唐代蒸馏酒辨疑[J].酿酒,2001,28(6):28-29.
-
6奚水清.转型发展不宜急功近利[J].中国邮政,2014,0(8):45-45.
-
7孙宁宁.惟有饮者留其名——唐人的酒[J].中国科技财富,2008(6):76-79.
-
8杨俊林,陆道惠,徐广智.改性硫化镉胶体体系中的自由基ESR研究[J].科学通报,1994,39(2):133-135. 被引量:1
-
9经济衰退中现繁荣奇观全球海缆建设达到10年高潮[J].通信企业管理,2009(7):71-71.
-
10阿里巴巴.水果糖奇观[J].小学生时代,2009(4):22-23.