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反思与回归:案例教学在高校思想政治课教学中的运用
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摘要
案例教学对高校思想政治教育的教育思想和教学方法的全面改革起着重要的推动作用,然而案例教学也在一定程度上存在认识、实施和反馈等方面的偏差。实现案例教学本真的回归并提升师生的主体能动性是关键,加强理论研究是核心,优化教育环境是保证。
作者
林楠
练庆伟
机构地区
南方医科大学人文社会科学学院
中山大学社科系
出处
《经济与社会发展》
2008年第5期192-194,共3页
Economic and Social Development
关键词
案例教学
思想政治理论课
反思
回归
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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