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灌输 对话 实践——提高思想政治理论课教学实效性的当然选择

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摘要 思想政治理论课教学要坚持灌输原则,重新认识理论灌输的必要性和重要性;同时引入对话机制,通过师生互动的有效沟通,使学生自觉接受理论灌输,并通过实践深化对理论的理解,将所学理论内化为自己的思想观念,外化为自身的行为。
作者 张燕红
出处 《经济与社会发展》 2008年第5期200-202,共3页 Economic and Social Development
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