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运用成功教育理论 开发学生数学思维——内地西藏学校初中学生数学思维能力培养例谈
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摘要
在课堂教学中进行成功教育,能让学生不断地体验成功的喜悦,使学生产生浓厚的学习兴趣和极大的学习动力,从而爱数学,提高数学能力。笔者以课堂教学为例,谈谈如何运用成功教育理论,发展学生数学思维。
作者
许林华
机构地区
江苏省南通西藏民族中学
出处
《西藏教育》
2008年第6期33-33,共1页
关键词
数学思维
教育理论
学生
课堂教学
成功教育
体验成功
学习动力
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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西藏教育
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