提高数学成绩的教学体会

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摘要针对“后进生”的具体情况，本人在数学教学过程中进行了有益的探讨：一、加强“后进生”学习信心 1、掌握“后进生”的实际情况，焕发“醒悟点”。一般来说，后进生在学习上都比较自卑，对学好数学信心不足。因此，要提高后进生的数学成绩，首先必须使他们明确学习目的，树立学习信心，为此，在课堂教学中，有机地介绍一些中外历史上优秀杰出人物的事迹，特别是我国数学家艰苦奋斗，锐意进取，为国争光的事迹，

作者卓嘎

机构地区拉萨市江苏中学

出处《西藏教育》 2008年第6期35-36,共2页

关键词数学成绩教学体会 “后进生” 学习信心数学教学过程学习目的课堂教学杰出人物

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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