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让语文教学“美”起来

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摘要语文教学要充分利用学科特点对学生进行审美教育，即在与语文教学相关活动中通过语言文字的生动描述把大自然之美、社会之美和人类创造的艺术美再现出来，培养学生发现美、鉴赏美和创造美的能力。让学生在课文中学到知识的同时，在审美观上初步形成一种正确的判断能力，初步懂得什么是生活，

作者林云翔卢小平

机构地区陕西省商南县职教中心商南县富水镇中心小学

出处《西北职教》 2008年第6期28-28,共1页

关键词语文教学 “美” 判断能力审美教育自然之美语言文字学生艺术美

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] H12 [语言文字—汉语]

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2008年第6期

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