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音乐教育中的艺术创作能力培养

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摘要在音乐教育过程中，课堂教师在指导学生的音乐学习或表演时，大部分决定都替他们做。比如在课堂上老师经常会这样要求学生：小号那两小节吹响点；唱这首歌的开头时音符要短一些；那个颤音拖的长一些，然后渐弱；诸如此类，不一而足，进行创作的是教师而不是学生，

作者柴旺林

机构地区西安理工大学

出处《西北职教》 2008年第6期50-50,共1页

关键词创作能力培养音乐教育艺术教育过程音乐学习学生教师课堂

分类号 G623.752 [文化科学—教育学] J6-4 [艺术—音乐]

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2008年第6期

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