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中职学校工学结合人才培养模式的实践与思考 被引量:4

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摘要 工学结合是以职业为导向,以学生为主体,充分利用学校内外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合的一种教育模式。要有效推进校企合作、工学结合,必须从严格制度、规范管理入手,校企双方共同努力,进行管理模式和教学方法改革,既不能忽视学生文化素养和专业理论的学习,更要注重学生专业实践能力的培养。学校在实施工学结合办学过程中,还需要处理好工与学的关系、学校与企业的关系、合作与发展的关系。
作者 王周秦
出处 《淮南师范学院学报》 2008年第2期133-134,共2页 Journal of Huainan Normal University
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