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歌谣伴我祖国行——中国地理歌谣荟萃

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摘要 教学中抓住区域地理相互联系的规律,编成简洁明快、琅琅上口的歌诀,学生颇感兴趣,记忆较决。运用歌谣记忆地理事物,可巩固地理知识,激发兴趣,也培养了学生跃跃欲试进行地理歌诀创作的热隋。下面是笔者在教学中吸取他人经验和自编的一些中国地理歌谣。
出处 《地理教育》 2008年第4期19-19,共1页 Education Of Geography
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