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如何开发学生对地形图的空间想象力
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摘要
野外考察是地理学最根本的研究方法。野外考察不单让学生接近自然、获得第一手资料,提高学生的学习兴趣,更重要是促进学生观察、认识事物的能力,其最大的作用在于为学生的空间想象提供最直观的素材和最准确的空间概念,引导和帮助学生通过自己的观察体验,“化抽象为直观”,亲身体验地理知识产生的过程,增强学生地理实践的能力,有利学生探究性学习。
作者
成锦波
机构地区
浙江省宁波市鄞州区鄞江中学
出处
《地理教育》
2008年第4期67-67,共1页
Education Of Geography
关键词
空间想象力
学生观
地形图
野外考察
探究性学习
学习兴趣
空间概念
观察体验
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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