期刊文献+

设计课堂提问的原则与技巧——以中学语文教学为例 被引量:3

The Principle and Skill of Classroom Inquiry——Take middle school Chinese teaching as an example
下载PDF
导出
摘要 课堂提问是中学教学的常用手段,提问的设计要遵循系统性、启发性、"量"学生之力、面向全体学生和为学生提供创造的机会五个原则,并在难点重点处、铺路搭桥处、加深难度处、新旧知识交接处提出问题。 The classroom inquiry is a commonly used teaching method in middle schools.The design of inquiry needs to follow five principles.A teacher should ask his questions at a suitable place in suitable time.
作者 何卫荣
出处 《桂林师范高等专科学校学报》 2008年第2期189-191,共3页 Journal of Guilin Normal College
关键词 中学语文 启发式教学 课堂提问 middle school Chinese elicitation method of teaching classroom inquiry
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]蔡澄清,陈军,张鹏举.蔡澄清中学语文点拨教学法[M].济南:山东教育出版社,2000.
  • 2[2]游国经,钟定华.创造性思维与发展[M].北京:人民日报出版社,1996.

同被引文献4

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部