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儿童人格的塑造对其创造力的影响

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摘要 本文指出高创造力儿童的人格特征,并着重强调创造性人格的领域性,即在不同的领域中创造性较高儿童的人格特征,为教育教学提供参考。
作者 陈锡林
机构地区 新乡学院心理系
出处 《发展》 2008年第7期145-145,共1页
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