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多媒体技术教学的另思考
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摘要
多媒体技术在课堂教学中的运用所存在的问题和多媒体教学技术怎样进入日常课堂教学存在着某些认识上的误区。要充分有效的发挥多媒体技术在课堂中作用,必须重视多媒体技术与课程内容整合及其整合方法。从新理解课程的概念、教学概念、学习的概念以及人们之间的教育关系。
作者
张文杰
朱贵苹
机构地区
河北邢台市二十一中学
出处
《中国现代教育装备》
2008年第7期145-146,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
多媒体技术
课程整合
认识误区
教育关系
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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