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土木工程专业双语教学实践与课程设置探讨
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4
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摘要
双语教学是高等学校培养既有专业知识又有较强国际交流能力人才的重要教学模式之一。对青岛理工大学土木工程专业开展双语教学的具体实践进行了总结,并就如何更好地开展专业双语教学的一些相关问题及课程设置进行了探讨,以期对同类学科的教学提供参考。
作者
陈静茹
许婷华
机构地区
青岛理工大学
出处
《中国冶金教育》
2008年第3期32-34,共3页
China Metallurgical Education
关键词
土木工程专业
双语教学
课程设置
分类号
TU-4 [建筑科学]
H319 [语言文字—英语]
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