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浅谈中学生数学兴趣的培养

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摘要 中学生在数学学习的过程中,随着学习内容的不断丰富和延伸会出现不同的困境。如何帮助这些学生走出困境,提高数学学习成绩,教学的着眼点应放在学生学习兴趣的培养上,诱导、激发与强化学生的学习兴趣。教师要改革教学方法与模式,使学生成为学习的主人,增强学习信心。在课堂教学中,让学生认识到数学的应用价值,强化数学意识。展示数学美感,诱导兴趣;体验活动过程,激发兴趣;分层递进教学,提高兴趣。
作者 佟胜海
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2008年第6期43-44,共2页 Educational Practice and Research
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