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用“情”、用“心”朗读效果好
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摘要
朗读对于语文教学有着十分重要的作用。“多读”,“读好”、“读深”可以激发学生的学习兴趣,陶冶情操,更好地帮助学生理解课文,更好地提高综合能力。
作者
刘艳荣
机构地区
吴桥县教育局教研室
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2008年第6期56-57,共2页
Educational Practice and Research
关键词
朗读
用情
用心
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2008年 第6期
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