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用“情”、用“心”朗读效果好

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摘要 朗读对于语文教学有着十分重要的作用。“多读”,“读好”、“读深”可以激发学生的学习兴趣,陶冶情操,更好地帮助学生理解课文,更好地提高综合能力。
作者 刘艳荣
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2008年第6期56-57,共2页 Educational Practice and Research
关键词 朗读 用情 用心
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