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“234模式”课程体系的构建与实施研究
被引量:
3
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摘要
课程体系建设是人才培养模式的核心,对高职人才的培养具有极其重要的作用。探讨"234模式"课程体系的含义、构建原则以及在高职国贸专业实施的具体要求,可以为高职教育课程改革提供一种成功的范式。
作者
易兰华
邬移生
机构地区
湖南商务职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2008年第7期28-29,共2页
Vocational Education Research
关键词
高职教育
课程体系
国际贸易专业
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职业教育研究
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