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基于职业的任务设计研究
被引量:
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摘要
着力于研究任务驱动教学法在《人力资源管理》教学运用中的关键环节——任务设计,并结合职业教育特点探讨了基于职业的任务设计的意义和要领,总结了在任务设计实践中的经验和不足。
作者
艾于兰
机构地区
广州市公用事业高级技工学校
出处
《职业教育研究》
2008年第7期73-74,共2页
Vocational Education Research
关键词
人力资源管理
任务驱动
教学方法
任务设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
C913.2 [经济管理]
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