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利用趣味实验激发学生学习化学的兴趣
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摘要
心理学认为,学习兴趣是指人们以学习需要为基础的求知识、探究某事物的心理倾向,是个体活动的内在动力,它能使个体对学习活动保持注意,并带有积极的情绪色彩,它可看作是学习的内在动机,是推动学生探求知识的一种意识倾向性”’。化学学习兴趣是指“学生对化学学习的一种带有情绪色彩的特殊的活动倾向,
作者
廖国
机构地区
新疆喀什农三师中学
出处
《中国教育技术装备》
2008年第7期48-48,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
学习兴趣
化学学习
学生
趣味实验
激发
学习活动
心理学
倾向性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2008年 第7期
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