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开发“一物多用”的科学实验

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摘要 “一物多用”具有神奇的功效，它能让学生从多种角度、多个侧面、多种层次产生奇思妙想，拓宽分析问题和解决问题的途径，是促进创造性思维的有效方法。笔者所在的“科学课程低成本实验的开发与创新能力培养”课题组利用随处可见的废旧物品，如塑料瓶、塑料袋、铅笔、纸张、棉线、镜子、电筒、吸管、乒乓球等，

作者杨永双罗晓丽

机构地区重庆市武隆县教育条件装备所

出处《中国教育技术装备》 2008年第7期64-65,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词科学实验多用开发创新能力培养创造性思维废旧物品课题组低成本

分类号 TH811.07 [机械工程—精密仪器及机械] G312 [文化科学]

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中国教育技术装备

2008年第7期

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