规范仪器操作提高学生探究能力

观察、实验、制作是科学探究的基本活动内容，是培养学生科学探究能力的重要活动方式。不论哪种活动，学生都要经历操作仪器、使用工具的基本过程。仪器、工具操作不当，必将直接影响探究活动的科学性和准确性。因此，学生掌握探究活动中常用仪器的性能和用途以及操作要点，是完成探究活动的基础。