钢琴教学中如何把握莫扎特式的“欢乐”——莫扎特《^bB大调奏鸣曲》的教学心得

莫扎特奏鸣曲是学习钢琴演奏的必弹之作，但很多学生不能很好地诠释作品，对作品所表达的音乐情感无法准确把握和表达。本文以莫扎特《^bB大调奏鸣曲》为例，通过对本体及演奏的分析研究，并探讨蕴含其中的美学思想，进一步阐述如何在演奏中把握莫扎特式的欢乐的尺度，从而更为准确地表现作品中的音乐文化内涵。