基于行动导向《C语言程序设计》的教学实践被引量：6

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摘要本文不是把行动导向学习作为整个职业教育的一种教学模式,而是作为一种教学指导原则来设计和组织《C语言程序设计》课程教与学的活动,对课程教学改革提出了一些想法和进行了一些初步的探索。

作者万蓉

机构地区成都航空职业技术学院

出处《成都航空职业技术学院学报》 2008年第2期17-19,22,共4页 Journal of Chengdu Aeronautic Polytechnic

关键词行动导向行动能力主动学习

分类号 TP311.71 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] TP316.9 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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