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农村中小学数学教学中信息技术的应用
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摘要
由于数学学科具有较强的逻辑性,需要较高的思维能力,再加上农村学生基础教育阶段所受的教育较差,传统的教学方法已使学生感到数学教学乏味。多媒体技术的引进,可以为学生创造出轻松活泼的学习氛围,减轻学生的学习负担,大大提高课堂教学效率和教学效果。在应用过程中,教师应该注重各类信息应用,充分发挥这一现代化教学手段的作用。
作者
刘素丽
机构地区
河北省临城县祁村小学
出处
《中国教育技术装备》
2008年第9期68-69,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数学教学
农村中小学
应用
信息技术
现代化教学手段
农村学生
课堂教学效率
基础教育
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G725 [文化科学—成人教育学]
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中国教育技术装备
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