期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建合作平台 让学生在互勉、互励、互爱中学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
合作学习,是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。新课标要求学生合作学习,共同探索,从而培养人的能力和创新精神。笔者在广泛学习研究国内外相关文献的基础上,对合作学习、积极探索的方法作了一些探索,试图从感性的探索中获取一些理性的东西,即它们的价值、策略和方法,对合作学习的基本理念产生一定程度的认识。
作者
陈敏
机构地区
浙江省温岭市箬横镇中学
出处
《中国教育技术装备》
2008年第11期20-21,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
合作学习
学生
平台
教学理论
创新精神
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭毅.
如何在初中语文教学中开展情境教学[J]
.新课程(中学),2014,0(6):13-13.
2
袁野.
试论初中数学课堂中的激趣教学[J]
.课程教育研究,2014(16):132-132.
被引量:2
3
王中良.
语文教学之感悟[J]
.现代教育科学(小学教师),2014(1):102-102.
4
解学兰.
创新视角下的小学体育教学方法探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(24):124-124.
5
黄智润.
如何在小学音乐课堂中实施激趣教学[J]
.新课程(小学),2014,0(3):85-85.
被引量:1
6
王付梅.
让CAI给初中美术教学添色彩[J]
.中国信息技术教育,2014(24):125-125.
7
肖守德,龚秀萍.
创设教学情境,激活历史课堂——浅谈初中历史教学中的情境教学[J]
.新课程学习(下),2014(8):134-135.
被引量:1
8
杨映东.
科学备考形成合力,师生互勉实现双赢[J]
.课程教育研究,2015,0(18):249-250.
9
贾淑娟.
建设和谐小组 互勉共进促发展[J]
.教育革新,2010(2):34-35.
10
米长林.
教给学生自主探索的方法[J]
.小学教学参考,2000(10).
中国教育技术装备
2008年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部